CARNAVAL

CARNAVAL 2009

Nuestro colegio celebra por primera vez el carnaval. Este viernes 20 de febrero, todos los alumnos y profesores han participado de la diversión de estas fiestas. Por la mañana y a partir de las 13.00 todo el cole ha desfilado con trajes confeccionados por ellos mismos en su mayoría. Por la tarde, habrá una fiesta desde las 17.00h hasta las 19.00h en el salón de usos múltiples, con bailes, desfiles, murgas, y mucha comida y refrescos.

NUESTROS CUENTOS "ENO"

Ainhoa López Andújar Díaz Cano.
Un día dos patos estaban en un estanque.
-Mira, que buen día hace ¿quieres venir a volar por el cielo?
-Si claro iré.
Ya volando.
-Mira aquellos patos ¡!también han salido a volar!
-Sí, ¿por qué no vamos y les preguntamos que si se vienen a nuestro estanque?
-Si claro, vamos .Así no estaremos tan solos.
-Se acercaron a los otros patos.
- ¿Queréis veniros a nuestro estanque?
-Vale, iremos. Porque el nuestro está muy sucio.
Llegan al estanque.
-¡Qué limpio esta vuestro estanque!
- Sí , claro nosotros no tiramos basura en él .

DÍA DE PLAYA

Juan Manuel López de la Reina García Cervigón

Era un día no como otro cualquiera. Las playas estaban mejor que nunca y la gente se preguntaba: ¿Qué ha sucedido? ¡La playa está genial!
Después de poco tiempo la playa se fue llenando de gente de todos lugares. Las aguas más limpias que nunca y hacía el tiempo perfecto para bañarse. Aunque la gente no imaginaba el porqué pero en esa playa todos pasaron un día feliz. Lo que no sabían era que un grupo de limpiadores limpio toda la playa para que todo el mundo disfrutara de ella.


UN DÍA EN EL BOSQUE.
Sandra López Gª de Dionisio.

Es de noche en el bosque en el bosque y todo está tranquilo. El ciervo estaba a punto de acostarse y su amigo el conejo fue a verle.
CONEJO: ¡Hola, ciervo!
CIERVO: ¿Quién eres? No distingo nada con tanta oscuridad.
CONEJO: Soy el conejo. Es normal que este tan oscuro porque es de noche
Y estamos muy lejos de la ciudad.
CIERVO: Si. Y es mejor que estemos tan lejos de la ciudad. Así no vienen
Cazadores ni ningún humano.
CONEJO: Si, es mejor. Por cierto, ¿qué haces?
CIERVO: Iba a acostarme. ¿Quieres quedarte conmigo?
CONEJO: ¡Vale, gracias!
El conejo y el ciervo iban a acostarse cuando, de repente, oyeron un ruido.
CIERVO: ¿Qué ha sido eso?
CONEJO: No lo sé. ¡Vamos a escuchar!
PADRE: ¿Qué os parece si nos quedamos aquí?
MADRE: Vale. Aquí se está muy tranquilo. ¿Verdad, niños?
NIÑA Y NIÑO: ¡Si, si!
CIERVO: ¿Has oído eso? ¡Son humanos!
CONEJO: ¡Sí! ¡Y quieren quedarse aquí! ¿Qué querrán hacer aquí?
CIERVO: No lo sé. Sigamos escuchando.
NIÑA: Hay mucha basura. ¿Habrá estado alguien antes?
NIÑO: A lo mejor. ¡Vamos a limpiarlo!
CONEJO: Parece que estos humanos son buenos. Van a limpiar el bosque.
CIERVO: Si. Y no nos molestan ni a los animales ni a los árboles.
CONEJO: ¿Nos acercamos?
CIERVO: Vale.
NIÑA: ¡Papá, mira! ¡Un conejo y un ciervo!
PADRE: No grites o los asustarás.
NIÑA: ¿Puedo darles de comer?
PADRE: Vale. Acércate despacio o saldrán corriendo.
NIÑO: Yo también quiero.
PADRE: Tomad la comida.
NIÑA: (dándole de comer al ciervo) ¡Mira, mira, papá! ¡Está comiendo!
NIÑO: (dándole de comer al conejo) ¡Mira, el conejo también está
Comiendo!
PADRE: Muy bien, niños.
MADRE: Ahora tenéis dos nuevos amigos.
CONEJO: ¡Qué humanos más buenos!
CIERVO: Si. Estos humanos son amigos.
Al día siguiente, la familia se iba a la ciudad.
CONEJO: Qué pena que se vayan.
CIERVO: Ojalá vuelvan otro día.
NIÑA Y NIÑO: ¿Podemos volver otro día?
PADRE: Claro. Vendremos cuando queráis.
NIÑA Y NIÑO: ¡Bieeeen!

LOS ALUMNOS DE 6º CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO.

LOS ALUMNOS DE 6º CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO

Los alumnos de sexto del colegio Federico Romero están llevando a cabo una serie de actividades sobre el cambio climático entre las que destacamos la elaboración de la mascota de la campaña ENO, la rana Frank, en la que meterán sus promesas para mejorar el medio ambiente; el vídeo de la canción de la rana Frank en internet y en inglés; la lectura del cómic de Ozzy Ozone: Ozzy va a los polos; realización de un cómic sobre el cambio climático; y dramatización de obras de teatro breves sobre cómo proteger el medio ambiente.

Me parecen geniales las actividades que estos niños están haciendo ya que aprenden a cuidar y respetar el medio ambiente.

Sandra. 6º

IDIOMAS

http://www.britishcouncil.org/kids.htm

http://www.bbc.co.uk/schools/websites/4_11/site/literacy.shtml

http://www.primaryschool.com.au/

http://www.scotborders.gov.uk/life/educationandlearning/schools/index.html

SCIENCE


THE HOUSE AND THE FAMILY


http://english.nireblog.com/pag_2/


http://susiearaujo.podomatic.com/player/web/2007-06-22T09_08_41-07_00

DESAYUNO SALUDABLE EN EL CP FEDERICO ROMERO

Actividad organziada por la OMIC de La Solana.

NOMBRE PARA EL NUEVO COLEGIO.

El pasado 22 de enero se reunió la comisión de honores y distinciones del pueblo de La Solana y decidió llamar al nuevo colegio número 7 "Federico Romero", en honor al creador de la famosa zarzuela "La rosa del azafrán".

Federico Romero Sarachaga (Oviedo; 11 de noviembre de 1886 - Madrid; 30 de junio de 1976) fue un libretista de zarzuela español.

A pesar de ser asturiano de nacimiento, y de haber vivido tiempo en Zaragoza y en Madrid, se consideraba a sí mismo manchego, por no haber perdido nunca su arraigo familiar de generaciones en La Solana (Ciudad Real), municipio del que fue nombrado hijo adoptivo. Ejerció de manchego al escribir La rosa del azafrán, que es la zarzuela emblemática de esa región, musicada por otro manchego de pro: Jacinto Guerrero.

Colaboró estrechamente con Guillermo Fernández-Shaw Iturralde, de cuyo padre (Carlos Fernández Shaw) fue previamente amigo, y como fruto de esta colaboración escribieron los libretos de:

La canción del olvido (1916), para José Serrano Simeón;
Doña Francisquita (1923), para Amadeo Vives;
El dictador (1923), para Rafael Millán Picazo;
El caserío (1926), para Jesús Guridi;
La rosa del azafrán (1930), para Jacinto Guerrero;
Luisa Fernanda (1932), para Federico Moreno Torroba;
La tabernera del puerto (1936), para Pablo Sorozábal; y
La Lola se va a los puertos (1951), sobre un texto de Antonio y Manuel Machado, para Ángel Barrios.
Que destacan entre su producción total de 65 obras.

En 1932 estuvo entre los impulsores de la Sociedad General de Autores de España.

A pesar de ser asturiano de nacimiento, su arraigo en Madrid, y su predilección por los temas manchegos le hizo acreedor de la membresía en el Instituto de Estudios Madrileños, e hijo adoptivo de La Solana.[1]

ÍNAUGURACIÓN OFICIAL DEL CP FEDERICO ROMERO

José María Barreda aprovechó la ocasión para rendir homenaje a los docentes de la región, unos “magníficos profesionales” de los que resaltó “su labor, su cualificación, su vocación y compromiso”, y sin los cuales “este gran esfuerzo de presupuesto público no podríamos rentabilizarlo”.
El presidente de Castilla-La Mancha, José María Barreda, inauguró este jueves en La Solana (Ciudad Real) el Colegio Público número 7, donde afirmó que la educación “es la mejor inversión para conquistar el futuro y asegurar que al salir de esta crisis estaremos bien preparados para conseguir una sociedad justa, equilibrada e igualitaria, y es el instrumento más eficaz para garantizar la igualdad real de oportunidades para todos”.
En este sentido, Barreda recordó el importante esfuerzo que desde el Gobierno regional se está realizando para garantizar un sistema educativo de calidad accesible para todos los castellano-manchegos ya que, en su opinión, “la desigualdad en la cuna es la cuna de todas las desigualdades”.
“El que haya una buena educación desde la más tierna infancia es un instrumento para la igualdad imprescindible y en Castilla-La Mancha el esfuerzo que estamos haciendo no tiene precedentes, pues nunca se había invertido tanto en tan poco tiempo”, afirmó.
A este respecto, el presidente explicó que la Comunidad Autónoma va a ser pionera en algo tan importante como dedicar el 6 por ciento de su Producto Interior Bruto a educación porque, insistió, “queremos que en Castilla-La Mancha el sistema educativo cumpla ese papel esencial que le corresponde”.
El presidente trasladó su emoción al ver las numerosas posibilidades que se abren ahora para los alumnos del colegio número 7 de La Solana que ya cuentan con una educación de calidad, que se adentra en las nuevas tecnologías y en la enseñanza de idiomas, una “educación en valores” por la que, tal y como afirmó el presidente, “merece la pena hacer todo este gran esfuerzo”.
“Entiendo que el esfuerzo que hace la sociedad de Castilla-La Mancha para que tengamos una buena educación merece la pena y ahora, aunque haya dificultades, en la región no faltará una educación pública de calidad para ninguna familia, sea cual sea su situación” declaró Barreda, quien aseguró que el Gobierno regional no escatimará tampoco esfuerzo alguno en el sistema sanitario público, así como en las prestaciones sociales, la atención a los mayores y a las personas dependientes.
De esta forma, Barreda afirmó que la mejor compensación que puede tener como presidente de Castilla-La Mancha es, tal y como ocurrió hoy, “comprobar que hacemos buen uso de los recursos públicos, pues la prioridad de mi Gobierno es y seguirá siendo la educación”.
El presidente aseguró que los jóvenes castellano-manchegos que ahora están estudiando serán, sin duda alguna, “la generación mejor preparada de la historia” ya que, indicó, “la educación no consiste en que unos pocos sepan mucho”. Para Barreda, lo que prepara a una sociedad de cara al futuro es una educación “que llegue a todos y a todas, y eso –añadió- es lo que queremos para Castilla-La Mancha”.
Asimismo, el presidente aprovechó la ocasión para rendir un pequeño homenaje a los docentes de Castilla-La Mancha a los que se dirigió para recordarles que “sin su cualificación, su vocación y compromiso este gran esfuerzo de presupuesto público no podríamos rentabilizarlo”.
Sin embargo, Barreda recordó que no hay que responsabilizar únicamente al sistema educativo de la formación de los jóvenes ya que también las familias juegan un papel esencial a la hora de educar. “Toda la sociedad es la responsable de la educación de nuestros hijos”, aseguró el presidente, que concluyó afirmando que Castilla-La Mancha debe ser una región “educadora e implicada en nuestros hijos, porque ellos son el futuro”.
Programa educativo basado en la solidaridad y el respeto
También participó en el mismo acto, la directora del centro, Aurora Jiménez, quien estableció un símil entre el colegio y “un tren cargado de recursos humanos y tecnológicos”. Así, manifestó su deseo de que “pronto se llenen los vagones de viajeros, niños solaneros con ganas de compartir nuestro programa educativo y que juntos logremos una educación en valores como solidaridad, respeto, democracia que nos permita avanzar hacia una cultura de paz, sin violencia hacia las personas y los medios naturales”.
El alcalde de La Solana, Diego García Abadillo, que también tomó la palabra, puso de manifiesto la importancia de la educación, como una herramienta fundamental para seguir progresando y citó los recursos educativos con los que cuenta su localidad y los aspectos que permiten que ésta sea de calidad, tales como la baja ratio que tienen los centros educativos solaneros en Educación Infantil y Primaria.
El acto se completó con dos actuaciones de los alumnos de sexto curso de Primaria: la interpretación del Himno de la Alegría y de una murga carnavalera con referencias a la localidad.
El Colegio Público número 7 de La Solana, centro que dirige Aurora Jiménez González, cuenta con un total de diez profesores y está ocupado por algo más de 53 alumnos, siendo el grupo más numeroso el de sexto de Educación Primaria con un total de 25.
Asimismo es de destacar que el colegio número 7 de la Solana es una sección europea de inglés que imparte en este idioma las área de Conocimiento del Medio y Música.